V pondělí 23. března jsme se celé dopoledne věnovali oslavě vody. Vytvářeli jsme myšlenkové mapy, luštili šifry, pracovali s pracovními listy, kreslili…
V rámci výuky jsme se věnovali písmenku Ž, které jsme si spojili s tématem žížaly. Z prvňáčků se na několik dní stali malí badatelé, kteří objevovali tajemství tohoto nenápadného, ale velmi zajímavého živočicha. Nejprve si přečetli různé informace o žížale a ve dvojicích přemýšleli nad tím, co je pravda a co ne. Své domněnky pak ověřovali pozorováním, pomocí lupy i mikroskopu měli možnost prozkoumat žížalu opravdu zblízka.
Získané znalosti si vyzkoušeli také v aplikaci LearningApps, kde si formou her ověřili, co si zapamatovali. Na závěr celé téma zpracovali do vlastních „žížalích“ lapbooků, ve kterých shrnuli vše, co se naučili. V tělocviku si vyzkoušeli, jaké to je být žížalou v zemi, když překonávali překážkovou dráhu plnou tunelů a úzkých prostor.
Celé téma jsme doplnili i o hudební část. Děti se naučily veselou písničku „Chytila jsem na pasece žížalu“, která nám celé učení ještě více zpříjemnila. Na závěr se z nich stali opravdoví odborníci na žížaly a všechny žížalky jsme vrátili zpět do přírody.
Foto a text Regína Hajná
Další příspěvky
