Den bezpečnějšího internetu 2012 organizuje každoročně v únoru mezinárodní sít INSAFE. Cílem je podpořit bezpečnější a zodpovědnější využívání online technologií včetně mobilního internetu, a to především u cílové skupiny nejmladších uživatelů a dětí po celém světě. Den bezpečnějšího internetu letos připadá na 7. února a připomíná se ve více než 70 zemích na šesti z celkově sedmi kontinentů celého světa a tentokrát se zaměřuje na oblast uživatelů internetu od nejmladších dětí až po jejich rodiče a prarodiče s výzvou: „Objevujte digitální svět spolu…bezpečně.“ U nás to zkusíme společně v hodinách informatiky. Další podrobnosti ZDE.
Den otevřených dveří a zápis
Zápis k povinné školní docházce na naši školu se blíží.Týká se dětí, jež v době od 1. září 2011 do 31. srpna 2012 dosáhnou šesti let, a dětí, které měly odklad. Zákonní zástupci ze spádové i mimospádové oblasti rozhodnutí zapsat své dítě ke školní docházce na naši školu si s sebou přinesou rodný list dítěte. Při zápisu vyplní i dotazník (pokud nevyužijí možnost vyplnit si jej předem – odkaz ke stažení dokumentu je k dispozici na konci textu).
Již dnes prozradíme, že se na děti ve čtvrtek 26. ledna 2012 v době od 10 do 17 hodin budou těšit známé pohádkové postavy. Zatímco v minulých letech děti zápisy provázeli Červená Karkulka, Mach a Šebestová, Křemílek a Vochomůrka, Ferda Mravenec s Beruškou, Pat a Mat, letos bude budoucím školákům se zvládáním všech her a „těžkých“ úkolů pomáhat Sněhurka a sedm trpaslíků.
Chceme, aby se nového prostředí u zápisu nemusely bát žádné děti, tedy ani ty, které nenavštěvují albrechtickou školku. Proto jsme pro ně, a zejména jejich rodiče, kteří jediní rozhodující o výběru základní školy, připravili na čtvrtek 19. ledna 2012 Den otevřených dveří.

Leták ve formátu PDF k dispozici ZDE.
Od devíti hodin se budou všem malým i velkým návštěvníkům ze spádové oblasti naší školy i zájemcům ze vzdálenějších obcí věnovat paní učitelky z I. stupně. Součástí nabídky je možnost návštěvy vyučovacích hodin i procházka celým areálem školy. Zůstane čas na soutěže a hry pro děti i odpovědi na všechny otázky od rodičů týkajících se provozu, organizace výuky i nabídky zájmové činnosti pro děti včetně činnosti školní družiny.
Pokud vám datum a hodina konání Dne otevřených dveří nevyhovuje, stačí dohodnout si individuální termín návštěvy. Přizpůsobíme se vašim časovým možnostem. Kontaktní informace jsou uvedeny zde.
Co nabízíme – informační a komunikační systém:
- při projednávání jakýchkoliv záležitostí týkajících se života školy upřednostňuje osobní jednání
- 4 x ročně třídní schůzky, možnost dohodnout si individuální konzultace
- služby serveru „EL-KA“ – přístup rodičů on-line k informacím o výsledcích žáka ve škole - elektronická žákovská knížka (individuální přístup chráněný heslem). Pod odkazem je k dispozici návod k obsluze.
- pravidelně aktualizované webové stránky školy včetně týdenních plánů výuky pro žáky z I. stupně
- možnost komunikace prostřednictvím e-mailu se všemi pracovníky školy (každý učitel má k dispozici vlastní notebook) – omlouvání absencí, konzultace
- mobilní kontakty
- školní časopis Záškolák, místní kabelová televize, Zpravodaj Města Albrechtic, školní Občasník, příležitostné informace o dění ve škole v regionálním tisku, v Událostech v regionech
- ve Školské radě jsou zastoupení za pedagogické pracovníky i rodičovskou veřejnost dojíždějících žáků občané z Holčovic a Třemešné
Co nabízíme – provoz školy:
- vyhovující dopravní spojení, řada autobusů má stanoviště před budovou školy, žáci využívající železniční nebo autobusové nádraží nemusí přecházet výrazně frekventované silnice
- upravené začátky a konce vyučování tak, aby navazovaly na dopravní spoje, provoz ŠD, činnost kroužků a ZUŠ Město Albrechtice, ze závažných důvodů lze dohodnout i individuální úpravy
- provoz školní družiny od 6.00 do 16.00, dohled nad dojíždějícími žáky, přednostní zařazovaní žáků do ŠD dojíždějících a od obou zaměstnaných rodičů
- při možnosti žáků navštěvovat ŠD, zájmové kroužky, Výtvarnou dílnu J. Hrubého a ZUŠ Město Albrechtice „celodenní péči“
Co nabízíme – prostředí a vybavení školy:
- veškeré vybavení a místnosti „pod jednou střechou“
- prostorné kmenové a odborné učebny (3 učebny výpočetní techniky, informační a komunitní centrum, jazyková učebna, učebna F a Ch, hudební výchovy, výtvarné výchovy, dílna praktických činností, školní knihovna, sportovní areál – velký sál 20x40 metrů a gymnastický sál 10x20 metrů, klubovna, přírodovědná učebna), dobré vybavení školními pomůckami, kabinety i třídy jsou vybaveny novým školním nábytkem se stavitelnou výškou
- estetické prostředí
- vybavení kabinetů novým nábytkem, přehledné uspořádání sbírek učebních pomůcek
- vybavení výpočetní technikou srovnatelné s vybavením škol ve vyspělých státech Evropy - 4 žáci na jeden PC (3 učebny výpočetní techniky), 4 interaktivní tabule, 8 dataprojektorů, 2 videokamery, 9 digitálních fotoaparátů, outdoorová navigace Garmin, ve všech místnostech školy je k dispozici přípojka k internetu a volně přístupné WiFi
- realizace projektů z prostředků EU (modernizace prostředí, výuka, péče o žáky)
Co nabízíme – výuka a péče o žáky, bezpečnost a hygiena:
- koncepční práci vycházející ze střednědobého a celoročního plánu práce vycházející ze sebehodnocení práce školy,bezpečné a vstřícné prostředí, program prevence negativních jevů
- stabilizovaný učitelský sbor, kvalifikovanou činnost výchovné-kariérní poradkyně, dyslektické asistentky a logopedky
- aktivní spolupráci s rodiči, zájem v odůvodněných případech reagovat v zájmu dětí co nejrychleji na připomínky a náměty rodičů souvisejících s organizací výchovně vzdělávacího procesu
- motivující a přiměřeně konkurenční prostředí
- dělenou výuku M, JČ, cizích jazyků a praktických činností ve třídách s počtem žáků nad 25
- nabídka volitelných a povinně volitelných předmětů včetně křesťanské výchovy
- aktivní přístup k ekologické výchově a zájmové činnosti se zaměřením na ochranu přírody
- zařazování žáků do tříd na I. i II. stupni do třídních kolektivů podle předem stanovených kritérií (zejména vytváření skupin žáků dojíždějících ze stejné obce)
- hodnocení úspěšnosti naší práce podle úspěšnosti většiny žáků, nabízíme pomoc žákům se zhoršeným prospěchem, žákům integrovaným i se specifickými poruchami učení, podporujeme činnost žáků nadaných
- projektovou výuku
- výuku výtvarné výchovy ve spolupráci s J. Hrubým (keramika, prostorové práce, linoryty)
- vedení žáků k aktivnímu přístupu k práci, ke schopnosti komunikovat a prezentovat výstupy ze své činnosti (dramatická výchova, mediální výchova, hudební výchova)
- nadstandardní výuku uživatelské práce s výpočetní technikou včetně využívání více jak 120 výukových programů
- nadstandardní možnosti zapojení žáků do soutěží (dlouhodobá úspěšnost v regionálních, krajských, celostátních kolech při různých oborech činnosti, opakovaná účast na mistrovství republiky a mistrovství světa v psaní na klávesnici PC)
- plavecký a lyžařský výcvik pro ročníky uvedené ve školním vzdělávacím programu, výjezdy na divadelní vystoupení, bruslení, výlety, exkurze a pobyty v přírodě
- stabilní úspěšnost žáků v přijímacích řízeních na střední školy
Co nabízíme – stravování:
- stravování ve školní jídelně – výběr ze dvou druhů jídel on-line prostřednictvím internetu i přímo v jídelně
- školní bufet
- automat na mléčné nápoje, automat na ovoce
Co nabízíme – volný čas, zájmová činnost:
- rozsáhlá nabídka zájmových kroužků organizovaných školou
- spolupráce s organizacemi věnujícími se sportovní činnosti mládeže (TJ – odbíjená, aikido, šachy, tenis)
Co stojí za zvážení ze strany rodičů:
- kdy je pro dítě vhodnější jeho docházka do třídy s malým počtem dětí – domácí sociální klima
- výhody a nevýhody spojování tříd různých ročníků na I. stupni
- výhody a nevýhody spojování vyučovacích hodin a vytváření skupin pro výuku, počet a obsah předmětů vyučovaných spojeně na II. stupni
- vliv počtu žáků ve třídě na jejich motivaci k učení a na výchovu k přiměřené konkurenceschopnosti
- nevýhody dojíždění ve srovnání s nabídkou školského zařízení – vstřícnost, kvalifikovanost a aprobovanost učitelského sboru, vybavenost školy pomůckami, časové rozvržení provozu družiny, nabídka zájmových aktivit pořádaných školou, její vybavení a dalšími organizacemi (např. ZUŠ, TJ atd.)
- organizace žákovských soutěží, následná účast v regionálních a vyšších soutěžích, výsledky žáků
- profilace – viz podrobnou výroční zprávu školy za školní rok 2010/2011, zprávy ČŠI
- nabídka doplňkových služeb organizovaných školou
- zapojení školy do projektů EU
- možnost operativní komunikace mezi rodiči a školou, dostupnost informací o životě škol v regionu: www.zsosoblaha.cz, www.zsjindrichov.cz, www.skolarudoltice.cz, www.zsholcovice.cz, www.zs-tremesna.cz, www.zs5krnov.cz, www.zs1krnov.cz, www.zs4krnov.cz
Foto a text Karel Knapp
| Příloha | Velikost |
|---|---|
| Zápisní list ve formátu docx | 36.69 KB |
| Zápisní list ve formátu PDF | 28.18 KB |
| Žádost o přijetí ve formátu docx | 35.5 KB |
| Žádost o přijetí ve formátu PDF | 36.69 KB |
| zadost_o_odklad.doc | 30 KB |
| zadost_o_odklad.pdf | 311.86 KB |
Kniha návštěv
Krátké zprávy
Daniel Weiss se stal úspěšným řešitelem okresního kola Dějepisné olympiády. V krnovském Středisku volného času Méďa soutěžilo o nejlepší umístění 18 žáků z 12 škol. Za velmi dobré znalosti z oblasti mincovnictví a obchodu získal Dan nejen 4. - 5. místo, ale také postup do krajského kola v Ostravě. Blahopřejeme Danovi i paní učitelce Taťáně Kurečkové, která jej na soutěž připravovala a držíme nadále palce.
K povinné školní docházce na Základní školu Město Albrechtice, okres Bruntál byly přijaty všechny děti uvedené pod registračními čísly 2012/2013/001 až 2012/2013/027. O odklad k nástupu požádali zákonní zástupci dětí uvedených pod registračními čísly 2012/2013/028 až 2012/2013/030. K dodatečnému zápisu se po dohodě s rodiči dostaví ještě dvě děti. Od 1. září 2012 bude do první třídy k paní učitelce Jitce Hlaváčkové docházet celkem 29 dětí.
Celkem asi šedesát amatérských řečníků ze všech okresů Moravskoslezského kraje se sešlo ve středu 25. ledna 2012 na jednom z ostravských gymnázií, aby předvedli své řečnické schopnosti před televizní rosničkou Janou Adámkovou a dalšími členy odborné poroty v regionálním kole soutěže "Mladý Démosthénes". Naši školu reprezentovali v první kategorii Dan Weiss z 8. B pod vedením paní učitelky Jany Pokorné a ve druhé kategorii Barbora Dudková z 9. A. Báře s přípravou pomáhala paní učitelka Renata Doležalová. Oba se umístili na pěkném třetím místě, srdečně gratulujeme.
Využijte nabídku Ondřeje Martinka, který je provozovatelem webu Pravopisne.cz. Na stránkách jsou zdarma k dispozici stovky pravopisných cvičení i literární testy. Své vědomosti si lehce ověříte a znalosti procvičíte ihned v průběhu vyplňování. K dispozici jsou rovněž zvukové diktáty. Další podrobnosti ZDE.

